教师可以通过定期测验、评估任务和个人反馈来支持学生的自主学习。
学生自主学习的促进与支持机制研究是关注学生自主学习能力的提高和学习效果的研究方向。以下是一些常见的研究方法和支持机制：
1. 教育技术支持：通过使用适当的教育技术工具和平台，如在线学习平台、教育应用程序和远程教育工具，可以提供学生自主学习的支持。这些工具可以提供个性化的学习路径和资源，使学生能够根据自己的学习风格和节奏进行学习。
2. 学习导师的支持：学习导师可以提供学生自主学习的指导和支持。他们可以与学生合作制定学习目标和计划，并定期提供反馈和评估。通过与学生的交流和互动，他们可以帮助学生澄清问题、解决困难，并提供课程相关的指导。
3. 以问题为导向的学习：学生自主学习的支持可以通过以问题为导向的学习方法来实现。这种方法鼓励学生提出问题、探索答案，并基于问题构建知识和理解。教师可以提供问题引导和资源，以帮助学生进行研究和探索。
4. 合作学习支持：学生自主学习的促进可以通过合作学习来实现。合作学习鼓励学生在小组中合作解决问题和完成项目。合作学习可以提供互相学习的机会，共享知识和经验，并培养学生的团队合作和沟通能力。
5. 反馈和评估支持：及时的反馈和评估对于学生自主学习的促进非常重要。通过给予学生及时的反馈和评估，他们可以了解自己的学习进展和弱点，并作出相应的调整。教师可以通过定期测验、评估任务和个人反馈来支持学生的自主学习。
6. 学习资源支持：提供适当的学习资源是促进学生自主学习的另一个重要方面。学生需要有易于获得和使用的资源，包括教科书、参考书、期刊文章、电子图书、多媒体材料等。这些资源应该适应学生的学习需求和学术水平，并能够帮助他们进行深入的学习和研究。
总之，学生自主学习的促进与支持机制研究需要综合考虑教育技术支持、学习导师的支持、以问题为导向的学习、合作学习支持、反馈和评估支持以及学习资源支持等因素，以提高学生的自主学习能力和学习效果。