研究可以考察教育改革对教师角色、职责和需求的变化，以及如何通过职业发展支持教师适应这些改革。综上所述，老师职业发展的支持机制与评价研究旨在提供理论和实践方面的指导，以优化教师职业发展的支持与评价，并促进教师的专业成长和学生的学习成果。
老师职业发展的支持机制与评价研究主要关注如何为教师提供持续的专业发展支持，并评价其发展的效果和质量。这项研究可以涵盖以下几个方面：
1. 职业发展支持机制：研究可以探讨各种支持机制，如培训课程、专业发展计划、导师制度、同行评议等，以及这些机制对教师职业发展的影响。研究可以考察这些机制的有效性、教师对其的需求和评价，以及如何优化这些机制以提供更好的支持。
2. 专业发展评价：研究可以探讨如何评价教师的专业发展。这包括测量教师的教学能力、专业知识、教育背景和教学成果等方面的评价方法和工具。研究还可以探讨教师的专业发展与学生学习成果之间的关系，以及如何通过评价结果来改进教师的专业发展计划。
3. 个体差异与发展需求：研究可以探讨教师个体差异对职业发展的影响，以及不同类型的支持机制对不同教师群体的适应性。研究可以考察不同教师群体的发展需求和职业发展的路径，为个体化的支持提供依据。
4. 职业发展与教育改革：研究可以探讨教育改革对教师职业发展的影响，以及如何将教师职业发展与教育改革相结合。研究可以考察教育改革对教师角色、职责和需求的变化，以及如何通过职业发展支持教师适应这些改革。
综上所述，老师职业发展的支持机制与评价研究旨在提供理论和实践方面的指导，以优化教师职业发展的支持与评价，并促进教师的专业成长和学生的学习成果。