无论贫富、性别、种族、残障等，每个人都应该有平等的教育机会，不会因个人背景而受到歧视或排斥。通过教育，学生应该能够了解社会问题，积极参与社会事务，关心他人，建立和谐的人际关系。学校应该创造合作学习的环境，鼓励学生互相帮助、共同进步，培养他们相互尊重、合作共赢的价值观。学校应该鼓励学生参与学校事务的决策和管理，培养他们的公民参与意识和能力。
教育的社会观念构建和谐社会包括以下几个方面：
1. 平等公正：教育要保障每个人平等接受教育的权利和机会。无论贫富、性别、种族、残障等，每个人都应该有平等的教育机会，不会因个人背景而受到歧视或排斥。
2. 全面发展：教育要注重培养学生的综合素质和能力，促进学生全面发展。除了传授知识，教育还要培养学生的思维能力、创新能力、实践能力等，使他们在社会中能够适应变化、解决问题。
3. 人文关怀：教育应该注重培养学生的人文关怀、公民素养和社会责任感。通过教育，学生应该能够了解社会问题，积极参与社会事务，关心他人，建立和谐的人际关系。
4. 合作共赢：教育应该培养学生的合作意识和团队精神。学校应该创造合作学习的环境，鼓励学生互相帮助、共同进步，培养他们相互尊重、合作共赢的价值观。
5. 民主参与：教育应该培养学生的民主意识和参与能力。学校应该鼓励学生参与学校事务的决策和管理，培养他们的公民参与意识和能力。
通过构建以上社会观念，教育可以培养具有良好道德素养、积极参与社会事务、具备批判思维和解决问题的能力的公民，进而为建设和谐社会提供人才支持。