教育变革需要推动评价体系的变革，引入多元化的评价方式，如项目制评价、作品展示评价等，更加全面地评价学生的学习成果和发展状况。政府可以出台相关政策和制度，推动教育变革的顺利进行，提供资源和条件支持。学校需要根据学生和家长的需求进行教育变革，提供更符合他们期望的教育服务。
学校教育变革的核心要素包括以下几个方面：
1. 教育理念的变革：传统的教育理念强调内容传授和知识灌输，而现代的教育理念强调学生主体性和能力培养。教育变革需要推动教育理念的转变，使学校教育更加注重学生的综合素质发展和创新能力培养。
2. 教学方法和手段的变革：传统的教学方法主要以教师为中心，而现代的教学方法更加注重学生的参与和互动。教育变革需要推动教学方法和手段的创新，使用更多多媒体技术和互联网资源，提供个性化的学习方式，促进学生的主动学习和自主发展。
3. 评价体系的变革：传统的评价体系主要以考试成绩为核心，而现代的评价体系更加注重学生的综合素质和实际能力。教育变革需要推动评价体系的变革，引入多元化的评价方式，如项目制评价、作品展示评价等，更加全面地评价学生的学习成果和发展状况。
4. 师资队伍的培养和发展：教育变革需要培养具有现代教育理念和创新能力的教师队伍。学校需要加强师资培训，提升教师的教育教学水平和专业能力，使教师能够适应教育变革的需求，为学生提供更好的教育服务。
学校教育变革的影响因素包括以下几个方面：
1. 政策因素：政府的政策导向和支持是学校教育变革的重要影响因素。政府可以出台相关政策和制度，推动教育变革的顺利进行，提供资源和条件支持。
2. 社会需求：社会对教育的需求也是学校教育变革的重要影响因素。随着社会的快速发展和变化，人才培养的需求也在不断变化。学校需要根据社会需求调整教育目标和教育内容，提供更符合社会发展需求的人才培养。
3. 教育发展水平：学校教育变革的推进也受到国家教育发展水平的影响。教育发展水平越高，学校教育变革的条件和资源也就越充足，推进的速度和力度也更大。
4. 学生和家长需求：学生和家长对教育的需求也是学校教育变革的重要影响因素。学生和家长对于教育的期望和要求不断提高，他们对教育品质和教学方式也有自己的期望。学校需要根据学生和家长的需求进行教育变革，提供更符合他们期望的教育服务。