4.鼓励教师参与教育研究：积极鼓励教师参与教育研究，促进教育实践与研究的紧密结合，提升教育科研能力和创新精神。
教师素养的培养与提升策略是指如何在新时代中培养和提升教师的专业素养、教育理念、教育方法和教育创新能力等方面的能力和素质。以下是一些可能的研究策略：
1. 针对新时代教育需求制定培养计划：根据新时代社会发展的要求，制定适应性强的教师培养计划，包括教育理念、学科知识和教学技能的全面提升。
2. 教师专业发展项目：开设各种专业发展项目，如研修班、教师交流会和研讨会等，帮助教师提高专业知识和教学能力。
3. 提供个性化的培训方案：根据不同的教师需求和专业发展路径，提供个性化的培训方案，帮助教师实现个人成长和职业发展。
4. 鼓励教师参与教育研究：积极鼓励教师参与教育研究，促进教育实践与研究的紧密结合，提升教育科研能力和创新精神。
5. 构建合作学习平台：建立合作学习平台，促进教师之间的互动和交流，分享教学经验和教育资源，提升教师的合作能力和团队精神。
6. 优化师德师风培养机制：建立健全教师师德师风培养机制，加强道德教育和职业素养培养，提高教师的职业道德水平和教育教学质量。
7. 积极推行现代教育技术：加强教师对现代教育技术的学习和应用，提高教师信息技术和教育技术的应用能力。
8. 注重教师心理健康：重视教师心理健康问题，提供心理健康指导和帮助，增强教师的心理素质和抗压能力。
9. 加强教师评估和反馈机制：建立科学有效的教师评估和反馈机制，帮助教师了解自己的优势和不足，及时进行个性化的专业成长指导。
10. 投入更多资源支持教师培养：教育部门和学校要加大对教师培养和发展的资源投入，提供更多的培训和发展机会，营造良好的教师培养环境。
这些策略可以作为研究的方向，通过实践和探索，不断完善和优化，促进教师素养的培养与提升，为新时代教育的发展提供有力支持。