学生创新思维培养与教育策略研究是指针对现代教育中普遍存在的学生缺乏创新思维能力的问题，通过研究探索相应的培养方法和教育策略，以提升学生的创新思维能力。可以采用更加多元化的评价方式，如项目作品展示、创新设计竞赛等，以鼓励学生展现他们的创新能力。
学生创新思维培养与教育策略研究是指针对现代教育中普遍存在的学生缺乏创新思维能力的问题，通过研究探索相应的培养方法和教育策略，以提升学生的创新思维能力。
在这方面的研究可以从以下几个方面展开：
1. 培养学生的创新意识：通过让学生了解创新的重要性，培养他们对新事物的敏感性和思维的开放性，激发学生主动探索和解决问题的热情。
2. 开展创新思维能力的培养课程：设计和实施以培养创新思维能力为目标的专门课程，包括创新方法的学习和应用、问题解决能力的培养、团队合作等方面的训练。
3. 采用多元化的评价方法：传统的教育评价往往只注重学生的记忆和理解程度，忽视了创新思维能力的培养。可以采用更加多元化的评价方式，如项目作品展示、创新设计竞赛等，以鼓励学生展现他们的创新能力。
4. 创建创新教育环境：学校可以创设创新实验室、创客空间等创新教育环境，提供相应的资源和设备，鼓励学生积极参与创新活动，激发他们的创造潜能。
5. 鼓励学生参与实践项目：通过参与实践项目，学生可以将创新思维能力应用于实际问题的解决，加深对创新思维方法的理解和应用，提升创新思维能力。
综上所述，学生创新思维培养与教育策略研究是对学生创新思维能力进行探索和培养的学科研究领域，通过制定相应的培养方法和教育策略，可以培养学生的创新思维能力，提高他们解决问题和创造的能力。