创新课堂教学模式研究的目的就是通过教育信息化的手段和方式，创造更加活跃、灵活和有效的教学模式，以提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。创新课堂教学模式研究主要包括以下几个方面：1.使用教育信息化技术改进传统教学模式。教育信息化为学生的评价和反馈提供了更加灵活和及时的机制。通过教育信息化技术，可以实现对学生学习过程的实时监控和评价，为教师提供更多的教学参考和指导。
教育信息化背景下的创新课堂教学模式研究是对现代教育技术发展和教学模式创新的研究。教育信息化是指利用现代信息技术手段，对教育教学活动进行全过程、全方位的信息化改革和创新。创新课堂教学模式则是指以学生为中心，通过多种教学手段和教学环境创设，促进学生主动参与、积极思考、合作学习和探究的一种教学模式。
在教育信息化背景下，传统的课堂教学模式已经不能满足学生的需要。教育信息化可以为教学提供更多的资源、工具和平台，为教师和学生创造更多的学习机会和环境。创新课堂教学模式研究的目的就是通过教育信息化的手段和方式，创造更加活跃、灵活和有效的教学模式，以提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。
创新课堂教学模式研究主要包括以下几个方面：
1. 使用教育信息化技术改进传统教学模式。通过利用教育信息化技术，如多媒体、网络、仿真实验等工具，改变教师仅仅讲解的教学模式，使学生能够更好地参与到教学过程中，积极思考和合作学习。
2. 探索与运用新的教学策略和方法。在教育信息化环境下，可以借助互动、合作、探究等教学策略和方法，创造更加灵活、多样化的教学模式。例如，小组合作学习、项目式学习、游戏化学习等，可以激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 构建学生个性化学习环境。教育信息化可以为学生提供个性化学习的机会和环境，可以根据学生的兴趣、能力和学习风格来设计和组织课堂教学活动，使每个学生都能够得到适合自己的学习资源和支持。
4. 建立学生评价和反馈机制。教育信息化为学生的评价和反馈提供了更加灵活和及时的机制。通过教育信息化技术，可以实现对学生学习过程的实时监控和评价，为教师提供更多的教学参考和指导。
总之，教育信息化背景下的创新课堂教学模式研究，旨在通过教育信息化的手段和方式，促进教育教学的改革与创新，提高学生的学习效果和学习质量。这对于推动教育现代化和培养创新人才具有重要的意义。