同时，还需要建立激励机制，给予优秀教师和教学团队适当的奖励和荣誉，激发其积极性和创造性。综上所述，大学教师教育提升师资队伍素质的关键在于优化选拔机制、加强师资培训、建立导师制度、鼓励教师参与科研活动、建立评估和激励机制以及加强对教师的支持与关爱。
大学教师教育提升师资队伍素质的关键因素有以下几点：
1. 优化选拔机制：建立科学合理的选拔机制，注重教育教学能力、学术水平和教育背景的综合考量，确保招聘到具备一定教育教学素质和学术能力的人才。
2. 加强师资培训：提供专业的师资培训课程，包括教育教学方法、课程设计、评估制度等方面的培训，提升教师的专业知识和教育教学技能。
3. 建立导师制度：为初级教师和青年教师建立导师制度，由经验丰富的高级教师担任导师，提供指导和支持，帮助他们不断成长和提升教育教学素质。
4. 鼓励教师参与科研活动：大学教师应积极参与科研项目和学术交流，提升学术水平，促进教学与科研的有机结合，推动高等教育的发展。
5. 建立评估和激励机制：建立有效的教师评估体系，将教学质量纳入绩效考核体系，鼓励教师不断改进教育教学方法，提高教学效果。同时，还需要建立激励机制，给予优秀教师和教学团队适当的奖励和荣誉，激发其积极性和创造性。
6. 加强对教师的支持与关爱：提供良好的教学环境和教学资源，关注教师的职业发展需求，给予他们必要的支持和关心，使教师能够全身心投入到教学工作中，不断提升教育教学质量。
综上所述，大学教师教育提升师资队伍素质的关键在于优化选拔机制、加强师资培训、建立导师制度、鼓励教师参与科研活动、建立评估和激励机制以及加强对教师的支持与关爱。这些举措可以帮助教师不断提升教育教学能力和学术水平，提高教学质量，推动大学教育的发展。