教师是教育创新的主体和先行者，只有拥有高素质的教师队伍，才能够有效实施教育创新。教师专业发展的目标是提高教师的教学能力、专业素养和创新能力，使教师能够适应现代教育的要求和挑战。政府可以通过出台相关政策和法规，提供资金支持和培训资源，推动教育创新和教师专业发展。此外，学校领导和教师个人也是教育创新和教师专业发展的推动者。教师个人则应积极参与学习和研究，不断提升自己的教育水平和教育能力。
教育创新和教师专业发展是推动现代化教育的核心驱动力。教育创新通过引入先进的教育理念、教育技术和教育方法，为教育体系带来新的思维方式和知识更新。教育创新能够通过改变教育内容、教学方式、评价方法等方面，提升学生的综合素质和创造力，培养符合现代社会需求的人才。
教师专业发展是教育创新的重要保障。教师是教育创新的主体和先行者，只有拥有高素质的教师队伍，才能够有效实施教育创新。教师专业发展的目标是提高教师的教学能力、专业素养和创新能力，使教师能够适应现代教育的要求和挑战。
教育创新和教师专业发展相互促进。教育创新提供了新的教学理念和方法，为教师专业发展提供了丰富的内容和资源。教师专业发展则为教育创新提供了有力的支持和保障。通过教师专业发展，教师能够不断提升自己的教学能力和创新能力，从而更好地应对教育创新所带来的变革。
教育创新和教师专业发展的推动者可以从多个方面来看。首先，政府是教育创新和教师专业发展的重要推动者。政府可以通过出台相关政策和法规，提供资金支持和培训资源，推动教育创新和教师专业发展。其次，教育机构是教育创新和教师专业发展的重要推动者。教育机构可以组织各类培训和学习活动，为教师提供专业发展的机会和平台。此外，学校领导和教师个人也是教育创新和教师专业发展的推动者。学校领导可以积极支持教师专业发展，给予他们充分的自主权和创新空间。教师个人则应积极参与学习和研究，不断提升自己的教育水平和教育能力。
总的来说，教育创新和教师专业发展是现代化教育的重要推动者，需要政府、教育机构、学校领导和教师个人共同努力，为教育创新和教师专业发展提供有力的支持和保障，推动教育的现代化发展。